Muradiye Cumhuriyet Ortaokulu öğretmenlerinin yürüttüğü ve Türkiye’nin yanı sıra Romanya, Polonya, Ukrayna, Gürcistan ve Hırvatistan’dan okulların da yer aldığı “Masallarla Kurulan Köprü” adlı uluslararası e-Twinning projesi başarıyla tamamlandı. Altı ay süren bu proje kapsamında 10-14 yaş arası öğrenciler, kültürel masalları araştırarak dijital ürünler oluşturdu.
Projeye katılan 14 okuldan öğrenciler, her ay farklı bir ülkenin masalını ele aldı. Bu süreçte Canva, Pixton ve StoryJumper gibi dijital araçlar kullanılarak infografikler, e-kitaplar ve sanal sergiler hazırlandı. Proje kapsamında bir ortak e-dergi ve "masal haritası" da oluşturularak dijital arşiv zenginleştirildi.
Kültürel Farkındalık ve Dijital Beceriler Gelişti
Proje sonunda yapılan değerlendirme testlerinde, öğrencilerin hem kültürel farkındalık düzeylerinin hem de dijital okuryazarlık ve yaratıcı sunum becerilerinin arttığı görüldü. Öğrenciler, yapay zekâ destekli araçları etkin şekilde kullanmayı öğrenirken farklı kültürleri tanıma fırsatı buldu. Projeye katkı sunan tüm öğrenci ve öğretmenlere katılım sertifikaları verildi.
Sosyal medya ve çeşitli eğitim platformlarında geniş yankı uyandıran proje, kültürel çeşitliliği desteklemesi ve dijital becerilere katkısı ile uluslararası düzeyde örnek bir iş birliği modeli olarak değerlendirildi.
SANAL SERGİYİ AŞAĞIDAKİ BAĞLANTIDAN GEZEBİLİRSİNİZ:
PROJE ÜRÜNLERİNİN SERGİLENDİĞİ PADLET HESABI:
